3M

Khamis lalu adalah hari yang lebih sibuk dari hari-hari lain. Selepas menyampaikan 2 jam kuliah kursus Pengajian Malaysia saya kepada para pelajar Diploma Pendidikan Pra-Sekolah Semester 2 Kumpulan H saya dikunjungi pula pelajar-pelajar lain di bilik baru saya.

Ada yang datang mengundi soalan esei untuk tugasan kursus. Sesetengahnya pula secara personal datang kerana hendak membeli naskah nota Jilid 1 Pengajian Malaysia yang saya terbitkan.

Dahlah kotak-kotak berisi buku saya belum dipunggah lagi di atas lantai bilik menyebabkan bilik saya yang tidak berapa besar tu agak sesak seketika dengan pelajar-pelajar saya. Udara dari penghawa dingin di bilik saya sudah tidak lagi terasa kerana pintu bilik yang terbuka luas. Hawa lain pula terasa dek kehadiran jasad-jasad tambahan di dalam bilik saya. Untuk seketika, dalam suasana hiruk pikuk begini, saya jadi pening.

Namun, pengalaman lewat petang lebih memberi kesan kepada saya.

Saya menghabiskan lebih 2 jam dengan dua orang pelajar yang datang untuk mengetahui ‘takdir’ keputusan peperiksaan mereka menggunakan kaedah simulasi yang telah saya ‘bangunkan’ menggunakan Excel (bunyinya macam hebat. Maklumlah macam programmer je bunyinya). Saya percaya semua pensyarah yang ada basic Excel boleh ‘membangunkan’ simulasi mudah ni. Cuma ia perlu sedikit inisiatif untuk memulakan kerja tambahan ini.

Tentang pelajar saya tadi mungkin mereka terbaca memo saya yang mempelawa mana-mana pelajar untuk mengetahui ‘takdir’ PNGS dan PNGK agar berjumpa dengan saya. Itulah yang membawa mereka ke bilik saya petang Khamis lepas.

Dari hal akademik tadi hinggalah ke isu semasa saya kongsikan dengan mereka. Saya harap adalah sesuatu kalau pun tidak banyak untuk mereka bawa pulang nanti, terutamanya setelah mengetahui ‘nasib atau takdir’ mereka akan datang. Simulasi saya telah menjadi ‘ahlil nujum’ untuk meramalkan masa depan akademik mereka.

Tapi sebenarnya yang saya ingin sampaikan dalam entri kali ini ialah saya juga dapat satu ilham semasa sesi perkongsian dengan pelajar tersebut. Manfaat pertemuan petang itu bukan saja untuk pelajar saya tetapi untuk saya juga.

Melalui pengalaman mereka berdua, saya rumuskan 3 kemungkinan punca kegagalan pelajar.

Saya akronimkan ilham itu sebagai 3 M. Tapi jangan silap ia bukan 3 kemahiran asas yang perlu dikuasai pelajar iaitu membaca, menulis dan mengira. Kemahiran ini perlu sebagai alat menuntut ilmu. Ia bahkan sangat penting bagi seorang pelajar di peringkat awal persekolahannya.

3 M yang saya maksudkan ialah sikap dan/atau amalan negatif yang sudah menjadi budaya pelajar. Dalam bahasa lebih mudah, ia dah jadi kebiasaan atau tabiat hingga menjadi ‘kemahiran’ yang sedia digunakan bila-bila masa oleh pelajar. 3 M itu ialah pertama sikap Malas. Kedua, sikap suka Main-main ketika belajar. Dan ketiga belajar ikut Mood (atau moody) atau belajar ikut dan/atau ikut suka nak belajar.

Akronim yang mudah saja. Ia mungkin tidak menambah apa-apa pengetahuan baru kepada kita atau kepada sdr pembaca sekalian. Cuma bagi saya ia beri saya lagi idea kreatif untuk peringatkan pelajar saya nanti dalam kesempatan yang terluang kelak. Berharga juga untuk saya berharga juga untuk pelajar saya yang ‘memerlukannya’ nanti.

Namun, saya juga terima kesan sampingan kerana kesibukan melayan semua klien saya hari ini.

Rupanya mungkin kerana terlalu beria berkongsi dengan pelajar hingga melewati masa pejabat, pada malam hari pula setelah tiba di rumah saya mula terasa amat letih. Badan pun dah tak berasa sihat. Kepala pening dan selera makan juga seakan hilang.

Esoknya saya terus beristirehat di atas katil. Cuti sakit!

Bicara Hijrah Untuk Para Pelajar

Kepada semua para pelajar yang dikasihi, cikgu ucapkan selamat memulakan pengajian semester baru Januari 2010 ini. Berbetulan dengan semangat ma’al hijrah (1431 H) ini, moga kalian ada tekad, azam, keinginan atau hajat untuk berubah.

Namun tidak cukup dengan pasang niat sahaja. Yang baharu tidak memadai dengan apa yang ada di kotak fikiran, juga dalam hati. Ia perlu disusuli dengan perbuatan atau tindakan agar ia membudaya menjadi amalan-amalan pembelajaran yang baik. Ingat ‘tidak penting apa yang kita fikirkan, percayai atau ‘imani’. Apa yang lebih penting ialah apa yang kita amalikan’. Hanya dengan berbuat sesuatu baru ia boleh memberi bekas.

Pengalaman telah mengajar kita agar amalan itu biar sedikit asalkan berterusan. Ustaz dan ahli motivasi cakap biar istiqamah. Juga, strategi tu biar nampak sistematik dan konkrit. Bukan lagi main ikut dan je.

Pantang bagi suatu perubahan yang sedang dilakukan jika sikap lama masih kuat berakar dalam diri. Ingatlah orang tua kita pernah berpesan ‘Jangan hangat-hangat tahi ayam’.

Pelajar yang telah berjaya juga pernah berkongsi tips kejayaannya iaitu hendaklah kita sentiasa fokus semasa mengikuti kuliah. Inilah titik tolak penting untuk pembelajaran berlaku dengan lebih efektif. Sebab tu bagi yang suka tuang kuliah , selain tidak beradab dengan ilmu dan guru, banyak perkara pokok ilmu yang dituntut tidak difahami dengan baik. Mereka inilah jika bernasib baik hanya dapat markah cukup-cukup makan je. Mereka adalah sebahagian daripada statistik pencapaian mereka yang lulus paras hidung atau lebih malang lagi yang gagal.

Seperkara lagi buanglah sikap menjadi ’sleeping partner’ atau penumpang dalam kumpulan tugasan nanti. Saya dapati tidak sedikit pelajar dari jenis ini. Mungkin tidak sampai menjadi parasit ilmu tetapi pelajar malas ini tidak layak untuk lulus. Mana mungkin pelajar yang berpeluk tubuh, atau buat sikit-sikit tapi nak dapat markah sama dengan kawan-kawan sekumpulan yang berhempas pulas untuk menyiapkan tugasan.

Kepada pelajar senior yang lemah dan pasif masih belum terlewat untuk berubah. Ingatlah yang akan ditengok orang nanti ialah angka PNGK bukan PNGS. Sebab itu jika anda mula skor pada semester-semester akhir ia tidak banyak membantu pencapaian keseluruhan akademik anda.

Sementara bagi pelajar-pelajar baru, pengajian di kolej bukanlah suatu pelarian (eskapisme). Kolej bukan tempat untuk berpeleseran dan berfoya-foya. Jika kalian ingin kebebasan dan percaya bahawa kolej akan memberikannya kepada kalian kerana duit yang telah kalian bayar, maka itu silap. Di kolej ini tiada tempat untuk pelajar yang leka, suka-suka je nak belajar, ikut kemahuan dan buat peraturan sendiri. Dari pengalaman silam, pelajar seperti ini tidak kekal lama dalam sistem kolej. Akhirnya, kerana tiada keberkatan dan sikap negatif mereka, mereka akan berhenti sendiri atau diberhentikan.

Kepada semua beringatlah. ‘Jangan nanti dah terhantuk nanti baru nak terngadah’.

Berita Mutakhir Anak Cikgu Anis

Cikgu Anis, suami dan anaknya telah selamat kembali ke tanah air kira-kira 2 minggu lalu. Kini mereka sedang berada di Perak di kampung halaman suami cikgu Anis.

Alhamdulillah pembedahan tersebut telah selamat dan berjaya dilakukan oleh pakar jantung kana-kanak di India. Kini anak cikgu Anis sedang menjalani proses pemulihan di tanah air.

Cikgu Anis dengan ini merakam ucapan terima kasih kepada semua yang telah mendoakan kesejahteraan anaknya dan mereka yang telah membantu secara langsung atau tidak bagi menjayakan misi ke India.

Sumber berita : Cikgu Nazre UPSI

Buatlah Pilihan atau Takdir Menentukan

Pagi kelmarin cuacanya cerah. Tapi cuaca emosi segelintir pelajar saya tampak suram. Di raut wajah mereka tiada redup yang damai. Tiada senyum berkuntum. Tiada sapa untuk bermesra. Sebaliknya mendung. Mereka tidak seceria hari biasa yang saya temui. Saya sedikit terganggu. Tapi hanya seketika. Saya cuba mencari kewajaran terhadap sikap ‘aneh’ mereka pagi-pagi hari ini.

Saya tertanya-tanya mengapa mereka begini ? Apatah lagi antara mereka selalu menyapa mesra saya bila bertembung di kampus. Pasti telah terjadi sesuatu sebelumnya. Tak mungkin ‘takda ribut takda taufan’ mereka tiba-tiba seakan tidak pedulikan pensyarah mereka.

Hanya sebelah petangnya baru saya tahu cerita sebenarnya dari seorang pelajar lain yang bertamu di bilik saya untuk sesi runding cara akademik. Rupa-rupanya pada pagi tadi mereka (segelintir cuma)  tengah kecewa dan bersedih kerana baru sahaja mendapat keputusan ujian 1 satu kursus teras Semester 3 mereka. Markah diperolehi cukup rendah untuk mencetuskan rasa kesedihan yang amat.

Oh..Patutlah!

Jelas sekali pelajar ini sangat ’sensitif’ dengan markah ujian mereka. Seakan-akan ia adalah segala-galanya dalam hidup mereka. Barangkali dalam benak dan hati mereka markah adalah ukuran dan penentu muktamad kepada kejayaan dan kesempurnaan hidup mereka – kini dan akan datang.

Justeru, naik turunnya markah ujian boleh mempengaruhi emosi dan secara tidak langsung pertimbangan waras mereka.  Ada yang dah biasa dapat markah yang tinggi. Jadi bila (tiba-tiba) dapat markah rendah, mereka macam tidak sangka dan tidak dapat menerimanya.

Malangnya mereka yang berkenaan ini sangat terusik dengan markah rendah mereka hingga tidak mampu menyorokkan kekecewaan mereka bila berada di khalayak umum. Sampaikan saya pun dipandang tanpa rasa hormat sebagai pensyarah mereka. Ia sangat jelas di raut wajah mereka.

Pada saya kepercayaan dan sikap ini salah. Ia tidak sihat untuk pembinaan sahsiah diri pelajar.

Saya suka melihat perkara ini dari sudut yang lain. Yang lebih holistik. Saya percaya kehidupan yang sebenar bagi seorang insan – walau apapun statusnya – adalah himpunan dari segala bentuk pencapaian yang diperolehi hasil titik peluhnya. Kehidupan ini – lebih-lebih lagi dalam persekitaran yang kompetetif hari ini – sangat kompleks. Memanglah kejayaan adalah syarat wajib untuk sentiasa menempatkan diri di kedudukan yang selesa dalam hidup.

Namun, hidup kita tidak ditentukan oleh impian, harapan dan cita-cita kita sahaja. Ia tidak noktah di situ.

Pada penelitian saya, pencapaian kita berlaku kerana dua perkara, iaitu ia berlaku kerana pilihan kita dan/atau kerana ia adalah suatu yang ditakdirkanNya. Baru titik!

Ada perkara yang kita boleh dapat atau capai kerana ia adalah pilihan kita. Jika ini berlaku alhamdulillah. Ghalibnya pencapaian ini berlaku kerana banyak perkara yang kita lakukan adalah dalam kawalan kita atau ianya dalam batas kemampuan kita. Oleh itu mudah kita memperolehinya.

Misalnya, kerjaya saya sekarang adalah pilihan saya. Saya percaya masa depan saya adalah pilihan saya. Dengan keputusan akademik dan kecenderungan jiwa dan peribadi saya ketika itu, ditimbang juga dengan faktor-faktor luar lain saya memilih untuk menjadi guru. Peluang menjadi guru bagi lepasan ijazah Sains Nuklear bagi seorang graduan lelaki ketika itu baru sahaja terbuka. Maka saya nekad. Alhamdulillah niat saya termakbul. Kini setelah 15 tahun bergelut dengan masalah dalam dunia pendidikan, saya tetap gembira dengan kerjaya pilihan saya ini.

Itulah pencapaian hasil pilihan kita. Dengan izinNya (pasti) ia menjadi pencapaian yang menggembirakan. Padanya ada kepuasan.

Namun, dalam situasi tertentu dalam hidup, pencapaian kita tidak berlaku kerana atau mengikut pilihan kita. Ia terjadi kerana ia suatu yang ditakdirkan. Kita tidak ‘diberi pilihan’. Kita memang ‘memilih’ untuk berjaya. Sebab itu kita ‘pilih’ untuk berjaya dengan belajar bersungguh-sungguh, buat segala tugasan, tidak leka dan sebagainya. Namun, keputusan atau natijah akhir bukan di tangan kita. Jadi jika kita tidak mencapai keputusan yang baik sebagaimana yang kita harapkan, maka pencapaian yang kita perolehi adalah suatu takdir.

Takdir adalah suatu yang ALlah tentukan kepada kita. Sama ada kita suka atau tidak. Ia juga bermaksud bahawa takdir boleh terjadi ke atas kita sebagai suatu yang ‘bertentangan’ dengan ‘pilihan’ kita.

Apakah sikap kita apabila takdir sebegini terjadi?

Redhalah. Kerana ALlah tidak memberi kepada hambaNya melainkan ia secocok dan berpadanan dengan keupayaan dan kelebihan serta kekurangan diri kita. Apa yang kita tahu, harap, cita-citakan mungkin hakikatnya tidak baik untuk kita. Justeru, Allah tidak mengizinkan ‘pilihan’ kita. Begitulah juga sebaliknya.

Antara contoh takdir yang ‘bertentangan’ dengan ‘pilihan’ kita ialah dalam hal bertemu jodoh, memilih bidang pengajian, dan memilih IPTS/A.

Mencari jodoh adalah contoh kepada pengertian takdir yang baik. Ada seorang kenalan wanita saya – beliau telah bertunang dengan lelaki pilihannya. Lelaki itu telah dikenalinya lebih dari lima tahun. Akhirnya dia bersetuju untuk menjadi isteri lelaki tersebut. Hubungan mereka dikukuhkan dengan ikatan pertunangan. Harapan kenalan saya ini agar mereka berdua akan menjadi pasangan suami isteri yang bahagia seperti pasangan bahagia yang lain. Namun, ‘ingatkan panas sampai ke petang, rupanya hujan di tengahhari’. Tempoh pertunangan telah mendedahkan sisi-sisi penting lelaki tersebut kepada kenalan saya ini yang tidak disenangi olehnya. Akhirnya tali pertunangan telah diputuskan.

Kini beliau telah pun mempunyai tunang yang baru setelah setahun melalui saat-saat yang paling sedih dalam hidupnya sebagai seorang gadis. Tunang baru ini bukanlah pilihan hatinya. Tapi dia datang memberi sinar baru dalam hidupnya ketika dia berusaha menjauhi cinta baru. Jika berlaku pernikahan hujung tahun ini maka itulah takdir buat kenalan saya ini. Jodoh untuknya adalah takdir dariNya, bukan pilihannya.

Maka apakah iktibar dari kejadian pagi Selasa lalu buat pelajar saya yang berkenaan? Jadi selepas kita telah berikhitiar dengan bersungguh-sungguh dalam ulangkaji pelajaran, maka hasilnya kita kembalikanlah kepadaNya. Bukankah kita telah diajar agar bertawakal!

Ingatlah kita boleh memilih untuk suatu perkara. Tapi bersedialah dengan keputusan atau kesudahannya kelak kerana mungkin kita mendapat takdir yang lain.

Hidup menjadi sempurna dengan kejayaan yang manis dan juga kegagalan yang pahit.

Tips untuk berubah duhai pelajar saya : bersikap terbukalah, berlapang dadalah dan akur bahawa ALlah sahaja yang berkuasa memperkenankan ‘pilihan’ kita atau menentukan takdir kita.

Dan semua takdir itu tidak akan berlaku melainkan disiratkan di dalamnya hikmah. Setidak-tidaknya jika kita dapat markah rendah, mungkin inilah ketikanya kita muhasabah semula diri kita – niat, tingkah laku kita, gaya hidup kita sekarang dan banyak lagi yang lain kerana antara perkara-perkara ini ada yang telah mempengaruhi dapatnya takdir markah rendah Selasa lalu.

Allahu ta’lam

Mutakhir Anak Cikgu Khairunnisa’ di India

Untuk makluman mutakhir mengenai perkembangan pembedahan dan rawatan sakit jantung anak Cikgu Khairunnisa’ di India sekarang berikut saya salinkan sms beliau kepada sahabatnya Pn Nor Jannah Jaafar yang kemudiannya disebarkan kepada sahabat-sahabat beliau yang lain. Saya menerimanya dari pihak ketiga iaitu cikgu Nazre UPSI 12.15 tengahari 15 Oktober.

“Salam Jannah. Sedang tunggu giliran bila-bila masa untuk operation hari ini. Dua patient Malaysia dah selamat operate. Doakan”

Melalui cikgu Nazre sekali lagi pada malamnya  cikgu Khairunnisa’ meminta jasa baik semua sahabat dan mereka yang mengenali beliau di luar sana agar mendoakan kesejahteraan anaknya. Juga dengan solat hajat yang khusus agar saat genting yang dilalui oleh anaknya akan berakhir dengan selamat.

Setelah bersimpati dan berempati terhadap cikgu Khairunnisa’ marilah kita penuhi hajat beliau. Selepas itu kita bertawakallah kepadaNya dengan sepenuh hati.

Moga takdir yang akan sempurna kelak adalah kebaikan, kesejahteraan dan kesihatan yang telah pulih buat anak cikgu Khairunnisa’.

Amin ya rabbi.

Mai cuba BAKKKAT

Pelajar yang lemah perlu diajar untuk mengubah nasibnya. Jika tidak ia akan kekal lemah. Ada tanda-tanda negatif yang boleh dilihat pada golongan ini.

Tanda yang jelas sekali ialah pada daya fikir mereka yang relatif rendah. Mengikut Taksonomi Bloom, golongan ini hanya berada pada tahap Lower Order of  Thinking yang terendah iaitu Knowledge atau Pengetahuan, atau lebih baik sikit Comprehension atau Kefahaman. Otak mereka tidak tahu melainkan mengingat fakta atau rumus. Dengan kata lain mereka kuat menghafal.

Golongan ini belajar secara pasif. Suka buat atau teruskan apa yang mereka lakukan selama ini. Cara belajar dulu dan sekarang tidak banyak berubah. Betullah kata bijak pandai :

Seorang yang melakukan satu perkara dengan cara yang sama berulang-ulangkali tetapi masih mengharapkan hasil yang berbeza adalah seorang yang bodoh

Orang Penang kata ‘pi mai pi mai tang tu jugak!’

Mereka juga reseptif – terima je apa yang dikuliahkan pensyarah mereka tanpa berfikir kritis dan mencari logik. Mungkin mereka ni malas berfikir, atau tidak tahu cara berfikir yang betul dan sesuai dengan tahap pengajian mereka. Belajar main redah je!

Oleh itu tanpa bantuan golongan ini akan mundur ke belakang  hingga sempurnalah nasibnya sebagai pelajar yang gagal. Dia akan tercicir dari persaingan akademik. Atau jika nasib masih baik mereka lulus pengajian juga tapi dengan PNGK yang cukup-cukup makan.

Ketika itu nasi dah pun menjadi bubur!

Soalan yang perlu kita tanyakan bagaimana pelajar hendak lakukan perubahan itu ? Apakah kaedah atau formulanya ?

Saya ingin menyarankan formula berikut , tambahan kepada tips yang boleh diberikan oleh pakar motivasi. Formula ini saya rumuskan sebagai akronim BAKKKAT.

Pelajar boleh mencubanya untuk membantunya melakukan perubahan pada diri. Moga tips ini boleh memberi kesan kepada pembelajaran dan akademik pelajar jika ia dilakukan secara konsisiten.

Cubalah menjadi ..

Berani – Pelajar lemah juga pelajar yang takut, segan atau tiada kekuatan untuk berdepan dengan pensyarah. Ubahlah sikap menjadi berani tanpa terlalu fikirkan risiko kena marah atau berasa tidak dipedulikan. Pelajar juga bimbang jika jawapan atau ideanya kelihatan ‘bodoh’ atau salah.

Saya selalu ingatkan pelajar bahawa ‘jawapan yang salah sama pentingnya dengan jawapan yang betul’. Lagipun sebagai pelajar mereka akan cenderung buat salah dalam kelas. Jadi, dengan jadi berani, pelajar boleh tahu dan akur dengan kelemahan sendiri.

Aktif – ambil bahagian dalam kegiatan akademik tanpa perlu menyorokkan diri atau idea sendiri. Jangan asyik jadi ‘penumpang’ sahaja dalamkomuniti kita. Jadilah penyumbang. Kehadiran kita boleh memberikan pengaruh atau menatijahkan perubahan dalam komuniti kita.

Kritis – daya fikir yang boleh menilai, menyaring idea yang sampai kepada kita. Ini mengelak kita jadi reseptif. Juga terelak dari mudah terperangkap dengan fikiran lapuk dan palsu. Pelajar juga tidak lagi menjadi seorang yang naif atau lurus.

Kreatif – ada daya mencipta idea, kaedah atau produk baru. Misalnya belajarlah membuat peta minda kerana ia berkesan dalam mengukuh dan mengingat bahan-bahan kuliah.

Komunikatif – boleh mengkomunikasikan idea. Lakukan perkongsian lisan termasuk cadangkan jawapan kepada soalan yang dibincang dalam study group. Pelajar yang pasif suka mendiamkan diri atau menyorokkan idea mereka. Idea dan pemikiran serta ilmu akan lebih mudah berkembang jika kita berjaya mengkomunikasikannya dengan berkesan sama ada melalui lisan atau tulisan.

Anjal - boleh mengubahsuai tingkahlaku atau perancangan bila berada dalam situasi yang berbeza. Pelajar tidak perlu rigid dengan amalan atau kebiasaan yang selalu dilakukan. Kena bersedia dengan kemungkinan-kemungkinan yang tidak boleh dijangkakan.

Ingat hidup ini bukanlah semata-mata terhasil kerana perancangan dan perbuatan atau amalan kita. Tetapi juga oleh perkara-perkara luar jangka dari pihak luar. Jadi kita mesti mempunyai back up plan apabila terjadi perkara tersebut. Kita mesti bersedia untuk mengubahsuai apa yang telah dirancang atau apa yang sedang kita lakukan untuk menghadapi situasi baru luar jangka tersebut.

Terbuka - sikap yang bersedia untuk menerima idea baru. Juga nasihat, teguran dan kritikan orang lain. Pelajar yang baik ialah pelajar yang boleh berkongsi pemikirannya dengan orang lain dan pada masa sama boleh menerima pemikiran kawan-kawannya juga.

Ingatlah :

Minda ibarat payung terjun. Ia hanya berfungsi apabila ia terbuka.

Semua tips di atas walaubagaimanapun hanya petua mengenai perubahan yang perlu ke atas sikap – sisi asas kepada pencetus perubahan selanjutnya.

Adapun untuk menguasai bidang ilmu masing-masing pelajar wajib mengetaui kemahiran belajar yang lebih khusus seperti bagaimana membuat nota khasnya peta minda, mendengar semasa kuliah, membuat rujukan, berdiskusi dalam Group Study, tahu membuat Senarai Soalan Lazim (FAQs), bersosial dalam komuniti akademik dan banyak lagi.

‘Allah tidak akan mengubah nasib sesuatu kaum melainkan ia mengubahnya sendiri’ (maksud firman ALlah swt).

Semoga pelajar yang sebelum ini lemah akan berubah dan maju ke hadapan melalui amalan sikap BAKKAT.

Inilah sikap yang telah diamalkan oleh masyarakat yang jauh lebih maju dari kita. Kini masyarakat tersebut telah menempa kejayaan yang cukup hebat hasil dari amalan sikap BAKKAT tersebut, di samping faktor-faktor lain yang tidak disebutkan di sini.

Selamat mencuba.

Terimakasih Tuan

Blog ini cukup kerdil. Namun, saya sentiasa berharap ia masih boleh membantu pengunjungnya untuk berfikir mengenai kehidupan. Jika tidak banyak sikit pun jadilah.

Di tengah-tengah ribuan blog dan laman sesawang popular, barangkali pemikiran saya hanya di pinggiran. Apa tidaknya ada yang menganggap saya menulis bahan berat. Tidak cukup santai. Tidak cukup ramuan untuk mengekalkan minat membaca pengunjung.

Saya sedar bukan mudah membuatkan orang lain terkesan dengan lisan atau tulisan kita. Ia perlukan sentuhan minda Faisal Tehrani (tehranifaisal.blogspot.com) atau Ustaz Hasrizal (Saifulislam.com) untuk memikat dan mengekalkan minat pembaca untuk terus mengikuti pemikiran kritis, puitis dan pengalaman hidup mereka.

Namun, saya akan cuba menjadi diri saya sebenar. Menulis mengikut perspektif dan ukuran saya sendiri. Saya mahu gaya saya sendiri. Hasilnya kemudian saya pulangkan kepada pembaca sekalian.

Tulisan dalam blog ini bukanlah diniatkan untuk mencari pengikut, mempengaruhi orang untuk apa-apa tujuan tersirat. Saya tiada agenda peribadi. Blog ini hanyalah satu lagi alat pendidikan yang dianggap pendekatan milinium yang efektif.

Dengan kecanggihan alat maya alternatif ini, saya mampu sampai ke khalayak lebih luas – termasuk mereka yang saya tidak kenali dan tidak pernah ada hubungan di luar sana.

Saya selalu berharap agar saya dapat mencapai tujuan hidup sebagai pendidik iaitu  ‘mengajar pada yang sudi, mendidik pada yang punya hati’. Inilah motto yang menjadi pegangan saya semenjak saya mula menjadi pendidik di SMK Seri Patiambun, Limbang Sarawak 14 tahun lalu.

Di dalam kelamnya peluang dan ribut kesulitan disaingi pemikiran dan kecenderungan popular masyarakat termasuk pelajar saya, mungkinlah blog ini tidak termasuk sebagai blog pilihan. Saya akur.

Walaubagaimanapun saya akan bersyukur jika ada antara tulisan saya di sini yang boleh menjadi bahan renungan atau pemikiran untuk diperhalusi. Macam yang saya katakan di awal tadi, kalau tak banyak sikit pun jadilah.

Baru-baru ini, kira-kira seminggu sebelum menjelangnya ‘eidul fitri saya terjumpa sekeping nota kecil di celah-celah barang-barang yang selalu saya keluarkan dari poket baju dan seluar saya.

Seakan ia telah lama saya terima. Malangnya saya tidak sedar langsung mengenai kewujudan nota kecil tersebut selama ini. Entah bila dan bagaimana saya memperolehinya tidak saya ingati. Juga, yang paling penting dari siapa – tidak juga tertulis di hujung nota kecil itu.

Pada mulanya saya ingin membiarkan sahaja ia menjadi ‘rahsia’. Namun, saya bimbang pengirim nota itu mengharapkan saya membalasnya ketika beliau memberikannya kepada saya dahulu. Tapi ingatan saya yang kian tua ini menyebabkan saya lupa terhadapnya. Saya tidak perasan atau ingat langsung tentangnya. Justeru, hari ini saya membuat keputusan untuk ‘mendedahkannya’ kepada khalayak pembaca semua. Dan saya berharap individu yang berkenaan – pengirim nota kecil itu – dapat membaca entri saya kali ini.

Nota apakah itu?

Ia adalah warkah penghargaan terhadap usaha saya menitipkan pesan kehidupan melalui blog personal saya ini.

Nota 7 baris ayat itu termuat dalam kertas putih A4 yang telah dipotong menjadi 1/4 saiz asalnya. Ia ringkas tapi sarat makna budi. Ia cukup untuk mengharukan perasaan saya.

Semakin lama dibaca semakin menyentuh. Ia nukilan perasaan yang tulus dan ikhlas dari seorang yang mengikuti tulisan dalam blog saya ini. Cuma tidak cukup terbuka untuk menyatakan pengenalan dirinya.

Kepada tuan yang telah mengutusi saya dengan nota kecil itu, saya mohon maaf kerana tidak perasaan tentang utusan budi tuan setelah mungkin sekian lama berada dalam simpanan saya. Saya mahu mengenang budi baik tuan dengan doa agar tuan sentiasa dalam lindungan dan keberkatan Ilahi. Dan berjaya dalam bidang yang sedang diceburi ketika ini.

Nota tuan hadir di kala dorongan saya untuk menulis kian surut. Nota itu telah ‘mengingatkan’ semula tujuan pokok saya menulis dalam blog yang tidak sepertinya ini.

Kerana itu, khusus buat tuan pengirim nota kecil itu saya ucapkan ‘Terima kasih Tuan’.

Yang Dilupakan..

Rata-rata kita dapat seminggu cuti raya baik yang kerja dengan gomen atau syarikat swasta. Tinggal esok je sebelum semuanya kembali ke keadaan asal – bekerja, bersekolah dan  berkuliah.

Ah bercintanya bila nak bekerja semula bila lama bercuti. Pelajar saya juga ada yang sambung cuti. Senang je mereka nak dapat pelepasan. Kirim je sms maklumkan kepada saya ‘cikgu yang saya tak dapat datang kuliah sebab masih berada di….’.

Itu yang bertanggungjawab bagitau masalahnya yang ‘terpaksa’ sambung cuti. Yang lain mesti ada lagi yang mandai-mandai cuti sendiri tanpa peduli nak bagitau. Hish mereka ni padahal tak lama lagi ada peperiksaan yang menunggu.

Berbalik tentang cuti seminggu tadi, ia tempoh yang agak lama untuk kita merancang beraya ke rumah siapa, pergi mana, hari dan masa bila dan macam-macam lagi. Saya sendiri telah merancang berjalan raya rumah sedara (wajib tu) dan sahabat handai. Yalah bila lagikan!

Bagi anak-anak kecil pula tempoh 7 hari cuti ni cukup bagi mereka beraya sakan. Bagi kita yang dah dewasa ni zaman keriangan di hari raya hanya tinggal kenangan. Ini adalah kenyataannya betapa jauhnya perbezaan raya zaman kita dulu dengan zaman kita sekarang. Dulu emosi dan suasananya lain – orang putih kata lebih touching. Sekarang raya macam tak seronok lagi.

Peluang beraya adalah peluang bertemu kembali mereka yang telah lama tidak kita temui. Mungkin saudara, sahabat atau kenalan.

Bagi kekasih atau tunang pula inilah peluang yang sangat dinanti-nanti. Bukan sebab dah lama tak jumpa, tapi inilah peluang berlama-lama berbanding hari biasa. Yalah darah manis. Cuma yang dibimbangkan hubungan jadi lebih intim pula. Tu yang kelain jadinya nanti. Iman jelah yang menjaga hubungan ini kekal suci dan bebas dari pukauan nafsu.

Pada hari raya begini kerinduan terhadap satu sama lain menggamit rasa. Ia makin menjadi-jadi. Bagi yang ada kenangan manis mahu pun pahit saat-saat beraya ini membawa satu erti yang besar, bahkan sangat besar. Inilah saatnya untuk menyambung semula silatur rahmi yang seakan terputus dan ‘dingin’ selama ini.

Saat ini – bertemu muka-dengan-muka – mempunyai kesan sentimental dan emosi tersendiri. Sebab itu ia tak boleh diganti dengan sekadar mengirim sms, mms atau email. Lainlah jika kita dijarakkan oleh laut dan benua beribu batu. Kalau cam tu cukuplah dengan YM. Jika ada webcam dapatlah ‘bersua’ di alam maya.

Yang paling pokok dari semua itu ialah kita dapat saling bermaaf-maafan. Yang pernah terguris, tersinggung, marah dan lain-lain lagi emosi negatif boleh dihilangkan pada hari raya ini. Masa inilah kita dapat tebus kesalahan lalu.

Itulah yang saya cuba lakukan dan harap orang lain juga lakukan perkara sama kepada saya. Kerana itu saya juga selain menziarahi dan ‘mengsms’ (istilah baru nih!) saudara dan kenalan lama, masih menanti-nanti mereka yang berkenaan dapat menghubungi saya untuk tujuan beraya tadi.

Kepada yang berada jauh tak mengapalah. Saya mudah memahami masalah orang lain. Memadai mengirim sms atau menelefon bagi bermaaf-maafan. Kita sambung balik silaturahmi yang terputus kerana berpindah tempat kerja atau berhijrah mengikut suami atau isteri. Di antara mereka ada yang saya pernah hubungi tapi tak pernah bersambut sapaan dan permohonan ampun maaf saya. Diam. Dan terus dingin.

Bertahun telah berlalu hinggalah ke saat ini. Namun, hari ini – hari kebesaran kita umat Islam – masih sama seperti hari di mana mereka ‘meninggalkan’ saya. Apakah yang boleh saya lakukan untuk mereka menghubungi semula saya atau membalas sapaan saya dahulu? Perlukah saya mengalah lagi untuk mempertaut kembali tali persahabatan yang terputus?

Yang tinggal berdekatan pula dah tentulah saya sangat berharap mereka datang menjengok saya dan keluarga. Bukannya kena berperahu atau berbeca nak ke Peringgit ni! Alamat rumah saya pun masih sama. Tak perlu sampai cari di Google Earth pun!

Tapi yang dekat tulah yang rasa amat jauh sekali.

Saya pernah menasihatkan pelajar saya bahawa hubungan sesama insan bukanlah kerana dekat atau jauhnya kita duduk atau tinggal. Tapi ia adalah kerana dekat atau jauhnya hati sesama kita.

Tika ini saya mengalaminya sendiri – ada yang telah ‘jauh hati’ dengan saya. Lebih menyedihkan mereka ini pernah rapat dan dekat di hati saya.

Saya tidak akan berprasangka apa-apa di atas keengganan mereka untuk berziarah. Cuma terdetik di hati kecil saya bahawa mustahil masa yang sangat banyak dalam cuti seminggu ini mereka tidak dapat luangkan masa untuk datang.

Kerana hal seperti inilah saya rasa seperti yang dilupakan. Saya bukan lagi keutamaan. Tak termasuk dalam senarai simpanan pun agaknya.

Hahh…

Saya hanya menjadi seorang yang lebih tua menanti mereka yang lebih muda datang. Jika hari-hari selapang dan semulia ini pun mereka tidak mahu datang, apakah mungkin mereka akan datang pada hari biasa atau di hujung minggu?

Berita Mutakhir Anak cikgu Anis

Alhamdulillah, akhirnya cikgu Anis berjaya mendapatkan dana dari pihak JPA untuk membiayai kos pembedahan jantung anak sulongnya di India. Usaha beliau sebelum ini mendapatkan biaya dari Kemenerian Kesihatan menemui kegagalan.

Beliau, suami dan anaknya akan berangkat ke India pada Ahad, 27 September 2009 ini melalui KLIA.

Kita doakan agar rombongan beliau diberkati dan dilindungi ALlah. Semoga pembedahan dan rawatan ke atas jantung anak beliau berjaya dengan sempurnanya. Dan kesihatan anak cikgu Anis kembali pulih seperti biasa.

Amin

Nota : Sumber maklumat ialah Pn Nor Jannah Jaafar (sahabat baik cikgu Anis) semasa beliau menziarahi saya sekeluarga pada 23 September 2009 (hari raya puasa keempat).

Bazaar dan Bazir Ramadhan

Hari ini 2 Syawal 1430 H. Maknanya telah 2 hari kita meninggalkan Ramadhan. Bagi mereka yang berjiwa sufi kesedihan berpisah dengan bulan penuh keberkatan ini akan berterusan. Esok 3 Syawal dan hari-hari berikutnya adalah hari-hari yang ditangisi.

Justeru, tidak perlu menunggu lama, hati dan jiwa yang halus ini akan kembali merindui Ramadhan. Dorongannya tidak lain melainkan untuk beribadah hanya kepadaNya. Titik!

Bagaimana dengan kita yang ramai ini pada saat ini ?

Pastinya kita gembira. Perasaan ini mengiringi tasbih, tahmid dan takbir Raya yang menggema ruang angkasa malam 1 Syawal. Pada esoknya kegembiraan itu mencapai kemuncaknya.

Apa pun jenis perasaan yang kita alami pada saat ini ia adalah petunjuk kepada keberhasilan atau kegagalan kita beribadah sepanjang 29 hari Ramadhan lalu. Ia menjadi ‘pembaris’ iman yang mengukur kualiti puasa kita dan amal-amal sunat lain yang sangat dianjurkan pada bulan mulia tersebut.

Kesan ibadah puasa dilihat sekarang dan pada hari-hari mendatang. Kesan utama ini akan dizahirkan pasca-1 Syawal. Ia adalah terjemahan kepada kefahaman dan amalan puasa sebagai adat atau ibadat. Maksudnya peningkatan kualiti hidup peribadi muslim berkorelasi atau berhubungkait langsung dengan kualiti amal ibadah sepanjang Ramadhan.

Dalam ilmu Matematik, hubungkait ini ditakrifkan sebagai berkadar langsung atau terus. Satu parameter bertambah, yang satu lagi akan turut bertambah dengan kadar tertentu.

Puasa menjadi adat apabila kita berpuasa sebagaimana orang awam lain berpuasa. Kita berpuasa tanpa memahami falsafah dan hikmat (ilmu) di sebalik kewajiban berpuasa. Puasa ini menjadi amal yang tiada nilai apabila kita kekal bertaklid; iaitu mengikut saja tanpa memperdulikan hukum hakam dan selok belok ibadah ini.

Bukti amalan taklid ini ?

Pertama, saf penuh di 10 malam pertama tarawih di masjid. Lepas tu kian menyusut hinggalah malam-malam terakhir Ramadhan. Dan selepas itu, masjid (kembali) lengang seperti sebelumnya. Masjid kembali menjadi milik orang tua dan segelintir orang muda yang lebih awal insaf.

Ibadah puasa dan pengisian di malam hari hanyalah hangat-hangat tahi ayam. Ibadah Ramadhan memadai dengan berpuasa sahaja. Itu pun – sebagaimana lazim – hanya menahan lapar dan dahaga. Sedangkan maksud puasa menahan nafsu perut dan anggota zahir lain.

Opss! Tidak cukup dengan itu saja, puasa bahkan adalah suruhan ALLah agar kita menahan nafsu batin atau dalaman insan seperti nafsu untuk menahan kecenderungan jahat emosi dan hati insan. Kerana itulah puasa ialah amalan zahir dan batin insan.

Kedua, ramai dari kita pergi bazaar Ramadhan – perniagaan musiman popular kuih, pakaian dan bermacam lagi  sejak beberapa tahun kebelakangan ini. Sejak awal hinggalah malam-malam terakhir bazaar ini sesak dengan pelanggan. Jumlah pelanggan kian meningkat menjelang Syawal.

Saya tidak mengatakan pergi ke bazaar satu kesalahan apatah lagi berdosa pula. Ada keperluan yang boleh kita tunaikan di bazaar ini. Cuma saya je yang tak suka ke bazaar. Selain terlalu ramai orang, saya rasa cukuplah saya membeli belah di Jusco, Giant atau Parkson. Selesa pun selesa.

Atas alasan inilah saya tidak pergi membazaar walau pun sekali. Makan berbuka pun di rumah mak. Sekali sekala masak sendiri.

Ramadhan adalah bulan berjimat duit sebenarnya. Duit yang ada hanyalah untuk keperluan yang minima dan infaq fi sabilillah. Terlalu ramai orang fakir miskin dan yang menderita yang memerlukan sumbangan kita.

Berhampiran dengan kampung saya di Peringgit Bazaar Ramadhannya adalah satu fenomena. Popularnya bukan main di kalangan orang Melayu kota Melaka. Ramainya pelanggan bazaar ini hingga kenderaan yang banyak diparkir di bahu jalan menggangu laluan trafik di jalan utama.

Ironisnya, pada masa sama masjid sebagai pusat amal dan ibadah kian lengang walaupun kempen dan iklan 10 malam terakhir untuk memburu lailatul qadr dicanang dicorong radio dan media lain.

Kempen dan iklan melalui media ini masih gagal mencetus kesedaran massa untuk mengisi pusat-pusat ibadah orang Islam ini. Mungkin agaknya ia masih belum menjadi iklan popular yang suka didengari pelanggan media sama ada penonton, pendengar atau pembaca.

Yang lebih utama ialah buat persiapan sambut raya. Yang terus diperbaharui, dielok, dihias dan dicantikkan ialah perabot rumah, langsir, kereta, pakaian dan macam-macam lagi. Sayangnya semua ini bersifat kebendaan. Dan masa untuk ‘membazaar’ pula bukannya sekejap.

Kerana itu bazaar Ramadhan menukar umat Islam kepada amalan membazir Ramadhan mereka. Pembaziran ini tidak kelihatan kerana soal pahala dan dosa, rohani dan iman bersifat abstrak atau ghaib. Ia tidak mempesona atau menimbulkan rasa ghairah untuk beribadah.

Kesungguhan hanya pada berbelanja duit untuk membeli belah, tidak pada berbelanja masa di tikar sejadah.

Saya sendiri pada usia menghampiri 40 tahun gusar dengan kualiti amalan puasa saya. Ada petunjuk yang ia masih belum mencapai kualiti puasa yang sepatutnya. Jangankan puasa nabi, puasa orang soleh biasa pun belum tentu saya telah berjaya saya lakukan.

Nak bangun malam pun – kata orang Melaka – bercinta!

Namun, dalam kelemahan dan kerendahan jiwa ini saya masih berdoa agar ALlah memberi saya kesempatan baru Ramadhan 1431 H kelak dan yang seterusnya. Sungguh sukarnya mencetus, memupuk dan menyuburkan rasa taqwa kepada ALlah. Belum tentu tujuan la’allakum tattaqun tercapai sempurna. Oleh itu, masih banyak lagi ruang dan peluang saya perlukan untuk menjadi hambaNya yang soleh dalam erti kata sebenarnya.

‘ Lahau lawa la quwwata illabillahil ‘aliyyil adzhim ‘

Saya percaya sampai bila-bila pun saya akan dahagakan pahala dari yang Esa. Namun, sebagai muslim, matlamat pokok – sebagaimana yang diajar dalam ilmu tasawuf – ialah untuk mengecap mahabbah (cinta) agung terhadap ALlah dan Rasul.

Dengan hadirnya rasa mahabbah ini barulah saya akan memiliki mardhatillah. Apabila ini berjaya dicapai barulah saya dan semua muslimin berpuasa sebagai ibadat.

Amin ya rabbal ‘alamin.

Selamat Merayakan Hari Lebaran 1430 H.